I. 背景、設定和總結
確保候選人遵循以下步驟：
01 - 重新闡述問題：候選人應該簡要重述問題，以確保與面試官意見一致
02 - 新增評論(可選)：候選人可以透過提供一些快速想法來回應問題，這將展示候選人的商業洞察力，例如：“這很有趣！我自己在全球MBA專案中學習，對該專案的樣子有一定的瞭解，很樂意支援其設計！“或"教育專案設計是非常獨特的，看到遵循的流程會很不錯！”
03 - 提出2-3個澄清問題：候選人通常在設計框架前提出2-3個澄清問題。典型問題包括：
- 客戶運營/交付的地理位置
- 客戶的目標/目的
- 客戶的商業模式
04 - 請求時間進行結構化：通常，候選人會要求幾分鐘來組織他們的方法
II. 解決方案構建
問題1：您認為影響申請人選擇哪個管理學士專案的關鍵因素是什麼？
示例答案
- 專案內容/課程：例如課程型別、學習教學法(講座式或案例式學習)、課程的全球性
- 專案質量和師資：例如教授的往績、來自頂尖大學/企業的訪問講師或行業講師、教授評分和學生前景、專案排名/聲譽
- 招聘/職業服務：例如職業諮詢服務、實習和全職工作搜尋支援、就業成果(行業、公司和薪酬)、進入公司辦公室的機會和與其鄰近度
- 成本：例如專案的學費和生活費成本結構、獎學金或財政援助、專案的財務和非財務回報率、放棄其他教育機會的機會成本
- 學生群體：例如國內與國際學生的比例、入學標準、學生的友好程度和學校文化
- 位置：例如基本設施和基礎設施的可用性、校園和住房區的安全性、可負擔性、步行便利性、溫度和天氣條件
III. 解決方案構建
問題2：大學已經定義了目標，即首屆班級有400名學生，其中國內學生與國外學生的比例為60-40。假設當前在當地專案中註冊的100名本科學生將參加GBM專案。團隊的第一項任務是決定這個目標是否可行。
示例答案
所需學生總數=400(240名國內學生和160名國際學生)
當前在現有專案中註冊：100 x 30%=30(國際學生)，100 x 70%=70(國內學生)
需要的額外學生：130(國際學生)，170(國內學生)
國際學生的錄取率為10%，意味著需要1300份國際學生申請；國內學生的錄取率為50%，意味著需要340份國內學生申請
這等於：1300/30,000=4.33%(符合條件的國際學生)；340/50,000=0.68%(符合條件的國內學生)
對國內學生可行，對國際學生具有挑戰性
IV. 解決方案構建
問題3：吸引外國申請人的一些方法可能是什麼？
示例答案
專案特定差異化：透過課程實現全球視野、全球話題的師資和研究優勢、全球流動性專案，如交換、合作大學
財政激勵：獎學金和財政援助、兼職工作授權、國際候選人的畢業後就業路徑
文化融合支援：入職服務、多樣性和包容性倡議、當地社群互動或工業訪問
市場營銷和外展戰略：定向數字營銷、與全球學校的合作伙伴關係、校友和大使計劃以及國家級分會
V. 解決方案構建
問題4：(提供附件B)大學還可以採取哪些其他措施來確保良好的全球排名？
示例答案
根據GBM目標的差距，有兩個分數存在較大差距的領域。
為了提高這些分數，大學可以專注於：
研究產出 -
a. 增加研究資金
b. 國際合作
c. 鼓勵高影響力出版物
國際聲譽 - 大學將受益於班級組成的國際性，但也可以專注於：
a. 增加全球合作伙伴關係
b. 專注於國際招聘和多樣性
c. 為學生提供全球課程和學術機會