费城的斯坦斯学校，一所私立K-12机构，需要为两项战略计划筹集资金：一个电子学习平台和一个教师专业发展工具，总成本100万美元。本案例探讨如何在一年内为这些项目融资，分析学校的财务报表，比较与竞争对手的学费和入学数据，并评估潜在的成本削减措施。关键步骤包括评估资金来源、分析收入和支出、计算员工裁减带来的成本节省，以及头脑风暴风险和额外的融资选择。本案例考验了在教育环境中进行财务分析、头脑风暴和战略决策的能力。